Planeación 4°Periodo

TÓPICO GENERATIVO

LO NUEVO, LO ORIGINAL Y LO INGENIOSO

HILOS CONDUCTORES

• 1. ¿De qué manera puedo profundizar en la comprensión de textos sociales, culturales y políticos?
• 2. ¿Cuáles aspectos históricos de las vanguardias aportan a las nuevas tendencias literarias actuales?
• 3. ¿De qué forma las técnicas de expresión oral y escrita ayudan en mi monografía?

METAS DE COMPRENSIÓN

• 1. Analiza la información de diferentes textos estableciendo relaciones de la hipertextualidad.
• 2. Reconoce el aporte socio-cultural, político de la literatura europea contemporánea.
• 3. Sustenta seminario teniendo en cuenta temática escogida para su monografía

DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN

VALORACIÓN CONTÍNUA

EXPLORACIÓN

En esta etapa el estudiante hará un diagnóstico de su comprensión lectora y su conocimiento lingüístico con los textos de lectura. Así mismo distinguirá a partir de lecturas en diferentes medios los géneros literarios de la época. Avanzará en las normas ICONTEC para continuar con la elaboración de su monografía.

Se buscará que el estudiante mediante los Textos de consulta, lectura y Blog. Planee actividades de afianzamiento y nivelación con  base en los logros y las deficiencias detectadas en los periodos anteriores.

INVESTIGACIÓN

DIRIGIDA

El estudiante consultará sobre varios autores  de la época y diferenciará su estilo tratando de encontrar junto con el docente soluciones a los interrogantes encontrados. Presentará los avances de la  monografía para definir un estilo propio de investigación. Investigará el método cartesiano en la elaboración de ensayos, teniendo como referente las indicaciones del docente en el blog.

Tendrá en cuenta las consultas del anterior periodo en los seminarios para la presentación de la monografía.

El estudiante presentará borradores de la monografía y tendrán una sustentación oral y escrita para determinar el grado de profundización en la comprensión de la presentación de su trabajo final.

Harán exposiciones de los movimientos literarios de vanguardia y contemporáneos con los aspectos sociales, culturales, religiosos y políticos.

PROYECTO DE

SÍNTESIS

Sustentación de Monografías.

Entregará un ensayo teniendo en cuenta el método cartesiano y las normas ICONTEC.

Presentará un análisis literario de los cuentos leídos

Sustentación oral del ensayo final.

Entrega de la monografía  sustentación oral.

Entrega de un cuento a partir de los textos leídos.

CICLO

FECHA

CONTENIDOS

DESARROLLO

(FIRMA)

1°

15 al 19 de septiembre

Aportes de la literatura de vanguardia

Presentación de los seminarios pendientes del periodo anterior

2|

22 al 26 de septiembre

PLE: cuentos cortos de varios escritores

Comunicación : La monografía. (Tutoría)

3°

06 al 10 de Octubre

Comunicación. Tutoría monografía

PLE:: cuentos varios

4°

14 al 17 de octubre

Tutoría monografías

PLE: "cuentos análisis

Primera entrega de Ensayo(Revisión)

5°

20 al 24 de octubre

Tutorías monografías

Cuento (creación)

6°

27 al 31 de octubre

Proyección películas:

Segunda entrega de ensayo(Revisión)

7°

04 al 07 de Noviembre

PLE: creación cuento

Presentación de monografía

8°

10 al 14 de Noviembre

PLE: "Rayuela". Julio Cortazar

Presentación de  monografía

Entrega final de ensayo

9°

10°

OBSERVACIONES:

Se reforzará el trabajo en las Normas ICONTEC ( trabajo escrito: Monografías). Producción escrita. Ensayos y cuentos. Pautas y herramientas de coherencia y cohesión en su elaboración.

Por el poco tiempo en el tercer periodo no se pudo elaborar el ensayo por ello se hace en este periodo.

% DE CUMPLIMIENTO